Estrategia educativa en redes sociales

Las redes sociales forman parte de nuestra vida diaria, miles de usuarios publican información personal o noticias que interesan a otros usuarios. En la educación se pueden Potenciar las redes sociales para mejorar el proceso de aprendizaje para comunicar y transmitir conocimiento, por ejemplo, la red social Twitter se caracteriza por su forma revolucionada de comunicar y los docentes lo pueden implementar para enriquecer los ambientes de aprendizaje al mandar información sintetizada correspondiente a lo que ven en clase, expresar opiniones e interactuar con otros. A continuación se presenta una estrategia educativa usando esta red social:

Titulo: Debatiendo en linea

Destinatario: un grupo de estudiantes (las edad pueden variar)
Objetivo: Profundizar un tema dado en clase y practicar la capacidad de sintesís

Procedimiento:

1. En clase abordar cierto tema, de acuerdo al programa y a la materia que se imparta 
2. Asegurarse de que los estudiantes tengan cuenta en Twitter y sepan usarlo
3. Luego de abordado cierto tema, solicitar a los estudiantes como tarea que compartan tweets que profundicen la temática. 
4. Como parte del debate cada estudiante deberá: 
• Compartir información acerca del tema visto 
• Sintetizar su idea en 140 caracteres 
• Categorizar su publicación con un #hashtag (#educandoadistancia) acordado anteriormente 
• Deberá retroalimentar por lo menor a tres diferentes usuarios que hayan publicado, al realizar esto debe individualizar utilizando el signo @ (@NombreEstudiante) 
• La retroalimentación consiste en compartir si esta de acuerdo con su idea y porque, si no esta de acuerdo y porque o si tiene algo que agregar a su publicación 

Nota: El profesor podría apoyarse con Edmodo el que permite a los docentes registrarse, crear grupos y comunicar el código de esos grupos a los estudiantes correspondientes; así, los mensajes solo llegarán a quienes se encuentren en un grupo seleccionado.

Evaluación:
El docente evaluará que las ideas publicadas tengas sustento teórico y coherencia, que todos los estudiantes hayan participado del debate y que respondas cada comentario que les hagan, además de la puntualidad del día acordado. Por parte de los estudiantes se realiza una coevaluación, ya que al debatir se desempeña la observación y las determinaciones de sus propios compañeros de estudio.

Esta estrategia es una metodología entretenida que les permitirá estar conectados mucho tiempo y adquirirán nuevos conocimientos casi sin percibirlo.

Referencia:
Eduteka. (2011). Usos de twitter en educación.